抉择之间命运之钥第5章 开脉

新生启源当晚看着已经清净的办公室严老品着那杯温茶看向杜泽 其实刚刚每位校长身后都站着一位老师或者主任只不过他们没有发言只是看着大佬们相互甩嘴皮子。

“怎么觉得这样不好？” 严老笑看着杜泽。

“想问什么就说吧。

” “我不明白这样做的意义。

”杜泽说。

“元素亲和不知道谁取得这名字一点的不贴切依我看还不如叫单一元素吸收效率。

” 严老站起来看向窗外。

“将源能比作水库里的水那元素亲和就相当于堤坝的闸口亲和度高往下游的放水量高。

而人的经脉相当于下游的河道随着等级的提高河道的宽度和深度会拓宽和加深。

元素亲和也会变化但不会比经脉的增幅强所以到后面下游河的水流看起来反而少了。

”严老看向他。

“是即使等级变化元素亲和很难有提升甚至出现下降趋势因为它是一种相对数 这是学者界公认的所以后面也没再要求检测元素亲和。

” 陆泽结合自己的知识说道。

“重要的不是挖人而是给压力。

” “我不明白。

”杜泽没听懂。

“这和青南市的历史有关直至今日青南依旧算是龙塔的南大门不是吗？”严老回忆道 “这项传统想起来还是我给兴起的。

在早期青南的人不算多建了高中水平也不高还不如一些武馆 为了让自己的学校实力变强早初的那几位校长便凑在一起这样了 一方面是试探你有没有培养他的心思 一方面也是施压你若是给不了他好的我们其他学校可看着呢就是这个意思。

这也是无压力的给这些天才资源的方式。

” “至于你说的元素亲和一事它确实不是决定未来的东西但起步高终究快人一步未来事未来忧不是吗？” 外面响起了铃声是晚自习的。

“有时候格局打开点我们之间的竞争确实看起来有点小家子气资源没给多少 但那都是最合适她的如果现在给她一枚四阶妖丹和神兵利器也没用 她现在用不了大学又会有更好的那不与鸡肋一样。

” 离开校长室的陆泽思考看来自己休养的连脑筋都转不过来了不过不晚以后还得学啊。

…… 第二天同学们起了个大早第一节课是杜老师的源者初级讲解同时杜老师还负责讲龙塔国建立史纲共两门课程。

等到上课前十分钟老师才来。

经过短暂的寒暄后课程便开始了。

“（源者）初解是一本很简单的书但有时包含的很杂的书里面大多是高中用到最后的内容。

初解中的内容包括源者等级划分武器功法等级划分源兽初步判断甚至部分源者历史等等内容。

” 杜泽在电子板上写着字 “第一个问题什么是源者？陆屹你来回答。

” 哇是“杀熟局”吐槽归吐槽陆屹还是回答： “源者是能引导外界源气储存为源能或直接转化为源能进行攻击的人类 源气主要分为十种：金木水火土雷风光暗空间 其中还有一些其他属性它们无法进行修炼只能由主要元素转化 伤害由转化元素等级决定很费时费力比如毒重力…无法进行等级登记。

” “打住这属于中解的内容坐下吧。

” 杜泽听到了自己想要的答案。

“下面是源者的等级源者的十大元素等级是独立的能量储存也是独立的 所以也可以叫元素开发度从0开始最高100级每十级为一阶 比如22级可全称为二阶二级不过一般只称呼二阶 5级就是零阶五级或者不入流五级。

一般来说每位源者会选择一主元素多种副元素进行修炼将一种元素修炼至100级便是源将……” 时间飞逝一上午的时间便结束了除了杜老师的源者初级讲解还上了一门源兽初级见解。

教育部规定如无特殊情况高一的源者班上午需上两节文化课下午进行专门训练 晚自习由学生向老师递交计划表决定继续修炼还是补习文化课。

所以比起上午的经书同学们对于下午的修行更抱期待。

武馆内有属于他们班级的大型集合室另一扇门后面是内部操场。

没过多久一位穿着制式军装的中年走进这个武馆内的大型房间环顾四周后开始自我介绍： “我叫段哲来自城防军从今以后由我来指导你们开脉和炼体。

闲话少说现在排好队去中心操场进行长跑每人十圈。

” 杜泽显然和这位指导老师打过招呼知道班上班长是陆屹学习委员是唐梓星： “陆屹唐梓星你们分别管好男女生队伍一排男女各四个。

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