某霍格沃茨的魔文教授第144章 实践课
小精灵不安地微微摇晃身体网球大的绿眼睛更加突出“多比认为既然哈利波特先生已经安全了……多比就没有理由再出现尤其是为了自己……” 菲利克斯顺着他的话说：“我们只是聊天谁说小精灵就不能有巫师朋友的？” “是真的吗？多比——多比可以和您这样伟大的巫师成为朋友？”小精灵做出一个祈祷的动作身体不由自主地向前倾。
“当然多比。
” “这、这真是太荣幸了多比！多比是海普先生的朋友！”小精灵深深地鞠了一躬细长的鼻子都碰到了地板上。
“好了多比我们聊聊正事请坐。
” 多比贴着沙发的边缘坐下“您有什么想问的吗？” “多比卢修斯·马尔福应该还不知道日记本被毁的消息吧？” 眼看着多比表情迅速崩坏又有撞墙的趋势菲利克斯连忙制止说：“其实我早就知道了他对日记本被毁一无所知。
” “您怎么知道的？”多比好奇地问。
通过你的反应……但菲利克斯回答说：“我有我的消息渠道。
” 多比对此毫无怀疑反而一脸认同地点了点头。
菲利克斯继续问道：“马尔福近期有什么出行计划吗？我很想和他单独聊聊。
” 他准备去堵人了。
只需要一个混淆咒让他认为多比工作不尽责把惩罚导向‘驱逐多比’简单直接。
对其他家养小精灵来说被主人驱逐是一件十分可悲的事情他们会反复祈求原谅。
但多比不同他对自由十分向往。
只要卢修斯有这个行为多比绝对欢天喜地地离开马尔福庄园。
当然这一切必须要瞒着多比以免镌刻在身体里的服从本能让他产生强烈的抵触行为将事情导向不可控的方向。
但多比局促地说：“多比、多比不知道主人的行踪多比也不该透露……” 菲利克斯有些头疼他总不能盯梢或是闯进马尔福庄园吧？ 他故技重施用充满肯定的口吻道：“多比我其实知道的不用我去找马尔福自己就会送上门来……” “海普先生怎么知道主人会来霍格沃茨？”多比惊讶地问。
所以他会来霍格沃茨？来做什么找邓布利多吗？ “我当然知道他必须来就在那一天……”菲利克斯放慢了声音轻声说。
“是的小主人写信说他一定会赢得魁地奇杯打败波特但多比认为这不可能发生。
”小精灵偏心地说道。
所以是魁地奇那天格兰芬多对斯莱特林？ 得到了想要的消息菲利克斯不动声色地转移话题：“我也这么认为波特在魁地奇上有着非同一般的天赋。
” “没错！”多比激动地回应他：“波特先生十分优秀如果不是多比对游走球施了法……” 他的情绪低落下来。
“但尽管如此我记得波特还是抓住了金色飞贼。
”菲利克斯平静地说。
“你也是为了保护波特我建议你可以找时间向波特道歉把事情说清楚。
” …… 新的一周开始了。
古代魔文课堂。
菲利克斯满面春风地对着六年级学生说：“恭喜你们已经提前完成了本学年的学习任务非常出色的成绩！” 台下的男女巫师们纷纷鼓起掌来。
他们的感情是真情实意的这一年的学习进度确实快了不少海普教授提供了各种新奇有趣的学习方式——魔法傀儡、课堂竞赛、答题羊皮纸、魔文作文、‘伪造’魔法手札、以及最新的排行榜……。
六年级是一个特殊的时期他们刚刚经历了一整年的严酷学习知识储备丰富而且不用为考试烦恼这就使得菲利克斯很愿意在提高班上进行各种新鲜的尝试。
事实证明他的做法也很受欢迎——在经历了OWLs考试后依然选择魔文除了少数一两个学生是没课可选大多数都是真心喜爱古代魔文。
菲利克斯看着他们：“距离本学年结束还有三个半月左右我们会增加一种新的上课形式实践课。
” 古代魔文的实践课？这倒是新鲜的说法。
从海普教授来之前这门课一直被当做是理论课程。
等他来之后众人才意识到原来魔文也有很多实际的用处。
但海普教授自己也说过实用性魔文是为了‘提高学生兴趣’而不会成为课程的主流。
“教授您是想增加制作魔法傀儡的部分吗？”一个有着长长卷发的女巫举手提问道。
“克里瓦特小姐你的魔法傀儡修补完全了吗？”菲利克斯挑了挑眉。
“还没有教授。
” “那就是了。
我说的实践是从你们未来可能的职业生涯中提取出最生动、最有趣的部分。
” 教室里三十几个学生面面相觑菲利克斯的话触动了他们的知识盲区。
“拿好你们的魔杖和书包跟我来。
” 菲利克斯带着他们来到一处封闭教室他的手指点在门把手上几个魔文的图案从空气中闪着火花出现然后又迅速消失了。
“咔哒！”门打开了一道缝隙。
“在闭锁咒中巧妙地添加几个魔文可以有效抵御常规的破解咒语。
”菲利克斯告诉他们一个小技巧。
“当然如果是暴力破解就没办法了。
” 他推开门紧跟在他身后的学生探头向里面张望。
房间里一片漆黑似乎所有光线都被吞噬了他们正打算细看从里面刮起一阵冷风让他们浑身打了个激灵。
当风吹过的时候隐隐传来几声乌鸦的叫声。
“教授这是……”一个男巫有些害怕地问这屋子……怎么那么渗人啊？ 对面不会是什么黑巫师的巢穴吧？ 海普教授平静的声音说：“1842年魔法部在一片沼泽中发现了一个古代巫师的保密屋因为时间太过久远魔法失效房子自己显现出来。
” “当时魔法部组织了一批人探索保密屋及周边环境最终带回了不少魔法手稿。
” 学生们安静地听着然后他们就听到海普教授颇为自豪地说：“我查找了大量的资料通过描述和照片复刻了当时的场景。
” “我们的实践课就是这里希望你们会喜欢。
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