重生之羊毛女王第75章 成长中的温暖守护

随着奥数竞赛和绘画比赛的圆满落幕林小满一家的生活仿佛被按下了“暂停键”一切都暂时回归了平静。

没有了比赛的紧张与忙碌家里的气氛也变得轻松许多。

然而这份平静并非是一潭死水而是如同蓄势待发的春水在暗处涌动酝酿着新的机遇与挑战。

林小满在比赛中展现出的才华和潜力让她的父母对她的未来充满了期待。

他们开始思考如何更好地培养女儿的兴趣爱好让她在各个领域都能有所建树。

与此同时林小满自己也没有闲着。

她利用课余时间不断地学习和探索拓宽自己的知识面和视野。

她对数学的热爱愈发深厚常常沉浸在解题的乐趣中无法自拔；而绘画则成为了她表达内心世界的窗口每一幅作品都倾注了她的情感和思考。

生活的画卷就这样徐徐展开每一个角落都在悄然书写着新的篇章。

林小满一家不知道未来会有怎样的挑战等待着他们但他们相信只要保持积极向上的心态勇于面对困难就一定能够书写出属于自己的精彩人生。

奥数竞赛的经历像一把钥匙打开了阿泽对数学世界的好奇之门。

他不再满足于课本上基础的知识而是将求知的目光投向了更广阔的领域。

每天放学后他总是第一时间冲进书房翻开那些大学数学教材。

微积分、线性代数、数论……这些深奥的名词在他眼中如同璀璨的星辰吸引着他不断攀登。

遇到难题时他不再是那个急躁地抓耳挠腮的孩子。

他会先静下心反复研读课本用铅笔在草稿纸上密密麻麻地推导公式。

实在解不开时他才会腼腆地向学校老师请教。

数学老师惊叹于他的钻研精神常常在课后为他单独讲解甚至推荐了一些国外经典数学教材。

而林小满更是他的“最强后援”。

每当阿泽眉头紧锁时她总会轻轻敲开书房的门端来一杯温热的蜂蜜水然后坐在他身旁用浅显易懂的语言拆解复杂的定理。

系统空间商城成了她的“知识宝库”她耗费积分兑换了《数学思维导论》《竞赛数学解题技巧》等资料甚至找到了一些大学教授的公开课视频。

夜深人静时母子俩常常一起观看视频阿泽手中的笔记本上记满了密密麻麻的笔记偶尔还会迸发出新的解题思路。

渐渐地阿泽的数学能力有了质的飞跃。

他在课堂上总能迅速解答老师提出的拓展题甚至帮助同学讲解难题。

同学们都惊叹他的“开挂”进步而他只是腼腆地笑笑：“这些都是妈妈和书上的老师教我的。

” 绘画比赛的获奖证书挂在书房最显眼的位置宛如一道彩虹照亮了宛宛的童年。

她的画架上永远铺着未完成的作品颜料盒里五彩斑斓的颜色仿佛随时等待被唤醒。

课间休息时她总爱掏出随身携带的速写本将操场上奔跑的同学、走廊里盛开的花朵定格在纸上；放学路上她也会驻足观察街角的流浪猫用线条勾勒它们的慵懒姿态。

林小满深知艺术创作需要灵感的滋养。

周末时她常带宛宛去城市美术馆在那些色彩斑斓的画作前驻足。

印象派的朦胧光影、抽象派的自由笔触、传统水墨的意境之美都让宛宛的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

一次她们在美术馆遇到了那位艺术家她创作的那幅充满童趣的星空画。

林小满给宛宛看得入迷忍不住上前请教创作技巧。

艺术家被她的真诚打动送了她一盒特别的荧光颜料鼓励她大胆尝试。

回到家后宛宛迫不及待地开始了新创作。

她将荧光颜料与矿物质颜料混合在画布上泼洒出流动的星河再用细腻的笔触描绘出穿梭其中的宇航员。

林小满看着这幅充满想象力的画作感动不已。

她明白孩子需要的不仅是技巧更是对世界的好奇与表达的勇气。

于是她又在系统空间商城兑换了《儿童创意绘画指南》《艺术史启蒙》等资料还带着宛宛参加了线上绘画社群让她与全国的小画家们交流心得。

宛宛的画风开始变得多元。

她时而用细腻的彩铅描绘校园里的梧桐树时而用夸张的线条创作充满奇幻色彩的故事场景。

她的作品在学校艺术节展出时引来了众多师生的驻足赞叹。

美术老师特意找到林小满建议让宛宛参加更高级别的比赛甚至推荐她去少年宫美术班深造。

深秋的阳光下林家后院呈现出一派丰收的景象。

土豆在湿润的泥土中露出圆滚滚的“脑袋”南瓜像一个个胖娃娃蜷缩在藤蔓间萝卜的绿叶下藏着红彤彤的果实。

林小满带着阿泽和宛宛穿上旧衣服戴上草帽全家人一起在田间劳作。

阿泽负责挖土豆他挥舞着小铁锹每挖出一颗都兴奋地举起来大喊；宛宛则蹲在地里拔萝卜她总要把萝卜缨编成小辫子说这是“萝卜公主的头发”；林小满动作熟练地摘下南瓜把它们整齐地码在竹筐里金黄的色泽映着她脸上的笑脸。

这些蔬菜不仅仅是简单的食物它们已经成为了孩子们观察自然变化的“教科书”。

林小满带领着孩子们在屋檐下晾晒萝卜条她耐心地教孩子们如何用盐和糖来腌制雪里红让孩子们亲身体验到食物的制作过程。

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